2月15日-16日，市人大常委会副主任沈金强率队，赴渝中区、渝北区和两江新区，跟踪督办市政府关于市人大常委会对“双减”工作情况报告审议意见的研究处理情况，推动相关问题的解决。

　　在此次跟踪督办中，调研组通过实地调研、召开座谈会等方式了解到，在加快推进义务教育优质均衡发展方面，我市加快推进义务教育优质均衡区县创建，深化义务教育学区制和集团化办学改革，继续实施优质资源扩展行动计划。

　　同时，深入推进课堂教学提质增效，全面贯彻落实国家课程方案和课程标准，全面推进学校教育教学改革，加强卓越课堂研究，培育自主探究、合作共享、互助共进的课堂学习新样态。

　　调研中，市教委表示，通过深化作业变革，优化作业设计与布置，使之与课堂教学有效衔接。同时，积极探索作业管理实施评价一体化新机制，赋能作业减负增效。

　　另一方面，全面提升课后服务吸引力，统筹整合校内外优质资源，探索多方参与、协调发展的课后服务供给体系，满足学生多样化发展需求，增强人民群众对课后服务的满意度和认可度。

　　比如渝中区就升级了课后服务质量，逐步形成“作业辅导（1）+社团课程（N）”“菜单化”“学科+综合+自主”等多种课后服务模式。在调研中，渝北区也表示，通过精准实施课后服务“5+2”管理模式，推进课后服务课程质量标准化、规范化建设，构建了“基础+特色”的多种课后服务模式，搭建了“校内选聘+校外补充”的师资配备机制。同时建成了课后服务信息化管理平台，实现课后服务学校和家长双向管理。

　　市教委表示，将进一步加强校外培训监管，紧盯寒暑假、法定节假日等关键节点，开展专项治理，公开发布校外培训的重要提醒和各区县投诉举报电话，上线“随手拍”二维码便捷投诉举报平台，拓宽违规培训线索举报渠道，严厉打击隐形变异违规行为。

　　比如：在规范校外培训治理上，渝中区进一步优化了“街道吹哨、部门报到”工作机制和部门、街道、社区三级联合检查工作机制，建立街道、社区、网格三级动态排查机制，扎实开展规范校外培训行为专项整治。

　　为进一步规范非学科类培训机构监管，市教委等六部门联合印发《重庆市非学科类校外培训机构设置标准和管理指南（试行）》《重庆市非学科类校外培训机构审批流程（试行）》文件，明确了非学科类校外培训机构的主管部门、设置标准、审批流程，建立了科学的审批制度，促进规范发展。

　　此外，市教委还把深化教育评价改革作为“龙头工程”，建立教育评价配套政策体系、人才体系，扭动扭转“唯分数”“唯升学”等不科学教育评价导向，着眼大中小幼不同学段特点，优化各类教育质量监测指标和工具，同时强化学生过程评价、探索增值评价、健全综合评价，促进教育回归本质、回归规律。

首席记者|陈敏

编辑|常畅

审核|曾珠