本报讯  如何深入贯彻市人大常委会党组关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的整改要求，进一步巩固主题教育成果？近日，市人大社会委党支部出台了《关于增强党员干部担当意识和担当能力的措施》及《党支部学习制度》。

据悉，《关于增强党员干部担当意识和担当能力的措施》包括激发担当作为的精神动力、培养担当作为的过硬本领、树立担当作为的务实作风、营造担当作为的良好氛围四个方面15条内容，从为什么要增强担当意识和能力，到如何做，达到什么目的等，均以制度来规范。如：在培养担当作为的过硬本领中，就规定党员干部要强化自主学习，突出社会领域专业知识和相关政策法规的学习研究，加快知识更新，填补素质缺口；加强调查研究，紧紧围绕人大立法、监督等职能，加强对社会建设领域矛盾和问题的调查研究；把“走出去”调研和“请进来”调研、实地调研和案头调研、综合调研和专题调研结合起来，增强工作的预见性、针对性等。

而《党支部学习制度》则规定了具体的学习组织、学习内容、学习方式、学习时间、学习要求等。学习制度明确，党支部集中学习活动原则上每月安排1次，全年不少于12次；集中学习可以采取通读、领学、梳理、点评等方式进行，每次可以确定1-2名同志作重点发言；鼓励撰写学习笔记和心得体会，每位同志每年撰写学习心得体会材料应不少于2篇，鼓励个人向相关媒体投稿。

“这两项制度都是根据主题教育期间查找出来的问题而制定的，有比较强的针对性。”市人大社会委有关负责人认为，作为新组建的委员会、新成立的党支部，没有经验可循。这两项制度，不仅规定了为什么要这样做，还明确了具体怎么做，要达到什么样的效果，能进一步激励委员会工作人员深化学习习近平新时代中国特色社会主义思想，充分调动大家干事创业的积极性、主动性、创造性，切实提高思想政治素质和业务素质。