垫江县人大常委会按照“制度化建设、规范化管理、常态化运行”思路，在调动新一届人大代表履职积极性方面进行探索和实践，代表主体作用得到较好发挥。他们的做法，可供学习借鉴。

一、建立代表学习培训机制。与县委组织部联合制定出台县、乡镇人大代表五年培训规划，按照分级负责原则，构建了县、乡镇、代表小组三级学习培训体系，建立分片区联系制度，县人大常委会领导授课。截至目前，已举办2期580余人次的县人大代表专题培训班；指导各乡镇（街道）通过以会代训、专题培训等形式，培训乡镇人大代表4330人次。

二、建立代表联系群众机制。严格落实“两联一述”要求，县人大常委会组成人员联系3名代表、5名选民，通过组织代表到所在选区接访、走访和定期述职等形式，反映群众意见建议1100余条、化解矛盾纠纷230余件。运用网上代表活动之家、人大门户网站、人大微信公众号等平台，探索代表“定期坐诊”“网上急诊”“外出巡诊”的“三诊”模式，加强与选民沟通互动，掌握社情民意。

三、健全代表活动机制。完善代表活动小组工作办法，组建县代表活动小组26个、乡镇小组115个、县乡联动小组26个。建立健全代表参与人大常委会工作制度，组织代表参加视察、调研、执法检查等活动34次。坚持为人民履职、为人民服务，组织代表帮扶困难群众1800余人次。围绕依法行政、妇女儿童权益保护、防范电信诈骗、预防学生校园欺凌等主题，举办专题报告会4场。围绕增强代表法律素养，举办法律知识讲座、法律知识竞赛等活动4场。

四、建立建议督办机制。建立县委书记、副书记、县人大常委会主任、副主任牵头督办重点建议工作机制，每年对两个部门办理代表议案建议情况开展工作评议，并组织代表进行视察和测评。县十七届人大一次会议提出的3项6件议案、162件建议在法律规定时间内全部办结，代表满意率和基本满意率较上年提高三点五个百分点，有效助推县城北二环、龙溪河水环境综合治理、天宝寨公园等20余个重点项目建设。

五、完善代表考核机制。将代表按时出席会议、参加代表活动、联系选民和人民群众、参加培训学习、率先垂范助推发展等5种履职情况，通过人大代表自评、代表小组内代表互评、原选区选民评价、代表履职评价考核领导小组投票确定、主任会议把关等5个环节进行定性定量考核。2017年，通过评选，126名代表确定为履职优秀，占代表总数的43.2%。同时，按照人大代表五年培训规划，从中选择25名履职特别优秀的人大代表到全国人大培训基地参加培训。