重庆市教育委员会

关于市六届人大一次会议

第0461号建议办理情况的答复函

一、充分挖掘和发挥陶行知教育思想的价值

陶行知先生是伟大的人民教育家，是中国现代教育的先驱，他的教育思想、实践探索和教育理论，与我国现实的教育改革有着内在的、密切的逻辑联系，他的教育思想在今天仍有强大的生命力。合川区作为陶行知先生一生中办学时间最长、教育思想集大成之地，始终把“陶”文化的保护和发掘摆在重要位置。市教委、市级相关部门积极支持合川区开展陶行知教育思想的研究和探讨，进行教育改革试验和探索。一是加强“陶”文化遗迹保护。“十三五”期间市级层面安排下达中央预算内资金1200万元，用于保护合川丰富的文化遗迹，为打造教育必访地奠定先决条件。二是丰富弘扬“陶”文化活动。持续开展学陶、师陶、研陶、践陶活动，先后举办第八届全国中小学特色学校发展高峰论坛、“面向2035：重启学·育方式变革”全国峰会，形成“新二十三常能”核心素养课程化体系和“行知品质课堂”教学框架体系，并向全国推广。三是大力培育“陶”文化品牌。支持合川整合区内外教育、文化、旅游资源，打造具有全国重要影响力的教育一体化发展试验区、改革创新试验区、协同发展示范区、产教融合先行区，形成合川陶文化品牌，提升重庆城市品牌辨识度、知名度、美誉度。

二、积极支持合川打造两中心一基地一学堂

一是教师研训中心。近年来合川区聚焦教师队伍建设改革，创新构建了“教师职业生涯全生命周期培养体系”，为教师发展铺好成长道路，在全市具有一定影响力。市教委多次调研合川区创建区级教师进修学院工作，通过督促指导、专家引领，大力推进合川区教师研训机构建设，打造区域教师研训中心。二是学生研学基地。市教委高度重视中小学社会实践教育，先后出台《关于深入推进中小学社会实践教育的通知》《重庆市中小学社会实践教育基地申报评估指南》《重庆市中小学社会实践教育课程建设指南》等文件，不断规范社会实践教育基地建设，提升社会实践教育基地育人水平。截至目前，已认定重庆市中小学社会实践教育基地174个。市教委、市文旅委等部门将进一步加强指导，鼓励支持合川与主城优质红色教育基地、科普基地和区市级社会实践教育基地加强联动，打造一批跨区精品跨区精品研学路线，打造“小先生”学生研学实践教育基地，待条件成熟后认定为重庆市中小学社会实践教育基地。三是家长研修学堂。家庭教育是学校教育和社会教育的基础，鼓励合川充分利用陶行知纪念馆等优质场地资源，向家长提供学习资源，丰富校外教育内容和形式，引导家长树立“家庭是第一个课堂、家长是第一任老师”的责任意识，积极培育正确的育人观、成才观。四是全民研讨中心。在陶行知教育思想的引领下，充分发挥图书馆、科技馆、文化馆、市民终身学习体验基地等公共资源作用，加大陶行知教育思想的宣传力度，丰富全民终身学习的活动，形成社会资源共享机制，努力提升陶行知文化品牌在市民中的影响力。

三、下一步工作举措

一是市级部门将加大对合川区的支持力度，指导合川做好文化遗产资源整合和规划布局，积极发展研学旅行、红色旅游等文旅产品，不断擦亮合川城市品牌，为建设教育强市、文化强市注入新的动力。二是深度挖掘陶行知纪念馆等合川区内优质文旅景区景点，打造一批特色社会实践教育基地和区域研学产品。积极支持合川创建区级教师进修学院，打造“大先生”教师研训中心、“小先生”学生研学基地、“中华好家风”家长研修学堂和“终身教育”全民研讨中心。三是加大统筹协调力度，根据合川发展需要，市级主管部门将积极协调中国教育学会等学术团体、全国知名专家资源，为合川打造教育必访地提供智力支持。四是按照《中国共产党机构编制工作条例》相关规定，涉及机构编制确需调整的，由合川区委充分论证动议后，专文专报向市编办报送，市编办将指导合川做好相关研究论证工作，着力为教育事业发展提供机构编制保障。