为特殊孩子成长护航
涪陵区人大代表 胡永玲
当选涪陵区人大代表以来,我经常提醒自己,做好教育工作的同时,还要认真发挥教育行业人大代表的作用,以实干实绩回报组织信任和群众期待。
记得参加区六届人大一次会议时,听到其他人大代表的发言条理清晰、重点突出、建议得当,我感到自己还有不少差距。
此后,我在工作之余把学习阅读摆在前面,并贯穿于履职全过程。同时,注重加强与优秀人大代表的交流,获取提升履职能力的经验做法。
作为一名从事教育事业的人大代表,我经常与家长、师生沟通,积极收集问题、整理建议、上报反映,通过建言献策推动有关部门持续为人民办好教育。
近两年,我围绕“双减”背景下减轻教师非教学负担、促进家庭教育、未成年人心理健康、校园周边安全等方面,提出建议10余件,都得到区、镇政府重视、办理和回复。
每次人代会闭幕后,我会第一时间把大会精神传递给学校师生,把一项项发展成绩、一件件务实举措讲给大家听,鼓励大家携手交出满意的教育答卷。
我深爱教育事业,教书育人是我的天职。去年秋季开学前,我在走访中了解到,焦石镇新井村村民陈容正为其孩子上学发愁。
她的孩子已9岁,因大脑囊肿疾病导致智力发展不健全,但特殊学校离家很远,让孩子没有在入学年龄如期接受教育。
我通过与陈容商量,决定采取让孩子随班就读和家长陪读的方式就近入学,并申请安排在我的班上,由我教导这个特殊孩子。
带特殊孩子并不简单,遇到了不少问题。经过思考,我认为根本原因是孩子与我之间的信任仍未完全建立。
于是,我再次与他妈妈商量,明确“让孩子学会生活比学会学习更重要”的目标;在我们的共同配合下,着重培养他的生活能力、融入群体能力等。如今,孩子乖巧了许多,让人欣慰的是,他会主动说谢谢和再见了。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
我将担起“群众代言人”和“教育工作者”的双重职责,怀揣仁爱之心,甘为“春蚕蜡炬”,展现人民教师形象、人大代表风采。
通讯员|陈建波 整理
编辑|朱苗
审核|常畅