行走的思政课 | 走访调研初体验 “代表建议”现场提

日期:2024年04月23日 来源:重庆人大

开栏语:办好思政课,是习近平总书记非常关心的一件事。近年来,我市各级人大积极推动人大制度走进各大中小学校,通过多种形式,让学生们更直观地感受人民代表大会制度,更真切地感知身边的全过程人民民主。即日起,“重庆人大”微信公众号开设专栏,对我市各大中小学结合实践开设的人民代表大会制度思政课进行报道。

 

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同学们在思政课上进行讨论

 

“我们的调研内容是就业,今年学校来了很多实习老师,和他们的交谈中了解到,就业压力很大。”日前,一场特殊的思政课在重庆巴蜀科学城中学开讲。课堂上,沙坪坝区人大代表、虎溪街道学智社区党支部书记李丹作为课堂观察员,与高一学生同上一堂课,面对面听取了学生们调研发现的问题,指导大家现场撰写“代表建议”。

据介绍,为让人民代表大会制度和全过程人民民主在同学们的脑海中“立”起来,高新区公共服务局教育发展科与该校共同设计开展了此次“行走的思政课”,不仅组织老师在课堂上讲授人民代表大会制度的相关知识,还组织学生在课前开展了一场调研。同学们利用课余时间,分组走进居民小区、医院、高校等地,通过访谈、问卷调查等形式,倾听群众声音。

 

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同学们现场撰写“代表建议”

 

“我们注意到,在上下学期间,校门口有很多接送孩子的车辆,会造成短暂的交通拥堵,给周边居民造成不便,并存在安全隐患。”

“我们发现,高新区有很多大学都建了运动场馆,但不对外开放,市民无法享受这些优质资源。”

课堂上,学生们提出了调研收集到的民生问题。李丹结合履职实际,向同学们介绍了将群众期盼照进现实的路径——代表建议的提交、办理流程,并指导同学们现场撰写“代表建议”,“提建议要有大局观,不能紧盯着个人利益,而是要寻求各方权益的最大公约数。”

“针对应届毕业生就业难的问题,建议优化就业创业服务指导,促进高质量就业;鼓励企业与高校对接,创造更多合适的就业机会。”

“建议在不影响高校秩序的前提下,鼓励高校在寒暑假等节假日向民众开放运动场馆。”

同学们逐一分享解决问题的举措后,经过在场观课的老师们评选,《关于最大程度优化利用高校公共场馆资源的建议》成为本节课堂上的“最佳代表建议”。

课后,李丹赓即对同学提出的“上下学期间交通拥堵”问题开展了调研,并邀约高新区交巡警现场办公。高新区交巡警表示,将在上下学期间加大警力配置,及时处罚路边违停行为,推动问题解决。

“以前感觉人民代表大会制度离普通人很遥远,上了这堂课我才明白,国家根本政治制度与老百姓生活息息相关,全过程人民民主就在身边。”高一学生甘渝杰反映了上下学交通拥堵的问题,没想到很快就看到校门口的交通情况得到了改善。

“我将保持与同学们的联系,针对学生们提出的问题,进一步完善建议内容,适时提交给沙坪坝区人大常委会,推动群众的‘急难愁盼’问题得到解决。”李丹说。

 

记者|黄振胜

编辑|朱苗

审核|常畅

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